Междуведомствената работна група към министъра на здравеопазването е готова с рамката за здравното образование в училище. Това става ясно от отговора на министър Силви Кирилов на въпрос на депутата от ПП-ДБ Елисавета Белобрадова.
Експерти на Министерството на здравеопазването и представители на Министерството на образованието и науката, Министерството на младежта и спорта и Националния център по обществено здраве и анализи са разработили съдържанието на програма за обучение, нормативни промени и определи срокове за въвеждане на концептуална рамка на дейностите по промоция, превенция и профилактика на здравето.
„Съгласно направените анализи и провежданите дискусии работната група е изготвила проект на Рамка за съвременно здравно образование за българското училище по области, теми и възможни предмети/часове/умения“, казва министърът.
Рамката за съвременно здравно образование в българското училище за началния етап (1-4 клас) е насочена към формирането на основни компетенции у учениците, свързани със здравословния начин на живот. Целта на този документ е да укрепи ролята на здравното образование в училището и да създаде у децата основни навици за здравословен начин на живот, като същевременно им осигури знания, които ще ги насочват към отговорно отношение към собственото им здраве.
В началния етап основното внимание е върху физическото развитие, личната хигиена, храненето, психичното здраве и личностното развитие, превенцията на употребата на психоактивни вещества, както и основни умения за оказване на първа помощ. Учениците започват да се запознават с принципите на здравето и физическото движение, което е полезно за растежа и развитието на тялото им. Те учат как да поддържат личната си хигиена, като се фокусират върху чистотата на ръцете, тялото и облеклото, както и върху важността на чистото работно място в училище и у дома. В този етап се въвеждат основи на здравословното хранене значението на разнообразната диета за растежа и развитието на детето.
Рамката за здравно образование в началния етап е изготвена така, че да подготви учениците не само за здравословен живот, но и за отговорност към собственото си здраве и за разпознаване на здравословни и нездравословни навици в обществото. Тя поставя основите на здравословния начин на живот, като същевременно подготвя децата за по нататъшното им образование в областта на здравето през следващите етапи на училищното обучение.
В прогимназиалния етап на образование документът очертава ключовите области в здравното образование, като акцентът е върху физическото развитие, личната хигиена, храненето, психичното здраве, сексуалното и репродуктивното здраве, превенцията па употребата на психоактивни вещества, теми като приятелство, любов и влюбване, безопасност, първа помощ и новите предизвикателства в дигиталната среда. Целта е да се утвърди здравното образование в училище и да се подпомогне изграждането на компетентности за здравословен начин на живот у учениците.
В периода от 8 до 10 клас (прогимназиалния етап) учебното съдържание по здравно образование обхваща широк спектър от теми, организирани в няколко ключови области: на компетентност: физическо развитие и дееспособност, лична хигиена, хранене, психично здраве и личностно развитие, превенция на зависимости (включително психоактивни вещества), сексуално и репродуктивно здраве и безопасност и първа помощ.
Предстои Рамката да бъде утвърдена от Министерството на здравеопазването и Министерството на образованието и науката.
Kaкво прави Чичко Тревичко?